El proyecto SIEP 2.0 persigue contrarrestar el bullying y el cyberbullying entre los adolescentes y jóvenes europeos y especialmente, en aquellos que tienen alguna discapacidad o cuentan con menos oportunidades que sus iguales.
Para conseguirlo, esta iniciativa se centra en ampliar dos prácticas sobre educación inclusiva y promoción de valores comunes.
- “Ponte en mis zapatos” que nació en Valladolid (España) y promueve la normalización de la discapacidad entre los jóvenes.
- “SIEP” nació en Valladolid (España), Salamanca (España) y Santa María da Feira (Portugal), y utiliza el teatro de las personas oprimidas y las píldoras educativas para combatir el bullying y el cyberbullying entre los jóvenes.
- Coordinador:
Fundación ASPAYM Castilla y León (España)
- Socios:
Biderbost Boscan & Rochin S.L. (España)
CEIPES (Italia)
More Mosaic (Suecia)
Regionalne Centrum Woluntariatu (Polonia)
Rosto Solidario (Portugal)
- KOM: 19 de Febrero de 2021.
- Consulta Comunitaria Gregorio Fernández: 9 de Junio de 2021.
- Consulta Comunitaria CIFT Zamora: 18 de Noviembre de 2021.
- Reunión (Valladolid): 29 de Noviembre al 4 de Diciembre de 2021.
Desarrollo de un nuevo juego «SIEP» (tanto en App como en juego de mesa), un modelo de mentorías, desarrollo de los «SIEP Labs» (encuentros de trabajo comunitario y diálogos estructurados para poner en marcha iniciativas de acción política) y por último la creación de un Libro Europeo de Recomendaciones sobre cómo prevenir el bullying y el cyberbullying.
Erasmus + Acción Clave 3 (Key Action 3 o KA 3).
Las “Key Action 3” pretenden estimular el desarrollo de políticas innovadoras, el diálogo y la implementación de políticas, y el intercambio de conocimientos en los campos de la educación, la formación y la juventud.
https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/actions/support-for-policy-reforms_en
